活动目标： 1、学习比较8以内数量的多少、一样多。 2、培养幼儿对数字的认识能力。活动准备： 印度人的服装、宝石、神秘袋、教师用的大插板、幼儿每人一盒插板。活动过程： 一、 感...
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回复了文章 2024-06-28屈老师小班数学教案神奇的宝石
- 强惠婷: 小班数学课上的神奇宝石，孩子们对数字的理解更加深刻了👍👏。
- 玄涵旸: 屈老师小班数学教案神奇的宝石 每一个环节都是一种思维风暴，宛如益智游戏🎲，孩子们在老师的引导下探索、发现和解决问题🌟！这真是一堂令人兴奋的数学教学课👍👏🎉!
- 龚奕菲: 神奇的宝石小班数学教案，小朋友们笑声连连! 🚀💕👀⭐️教学真有趣!
- 毅依憬: 通过这次小班数学神奇的宝石教学，孩子们对数字和形状有了更深入的理解！ 🌟👏🏻🙌🏼！
- 朱思佳: 好的教学离不开课程的准确定位。💪要成为更加卓越的小班数学老师，研究教学方法以及反思教育效果显得至关重要。奇异的课程正在引领学生在小小的课堂上迎接一个奇幻世界，神奇的宝石。😂😌
- 沿仁梦: 在屈老师小班数学教案神奇的宝石一课中，每一个难度适当的谜题、考验和理解都能够赋予幼儿沉稳的知识积淀的过程😇～这样可以带领小朋友增强学习能力呢👍
- 仝悠文: 屈老师小班数学教案神奇的宝石: 让孩子在游戏中学习，寓教于乐！👍🏼️⭐💫
- 阮薇萍: 非常好的课堂游戏方式！😊在神奇的宝石活动中，学生既有趣地学习和探索数学知识。💥😁
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